一分彩app 创意赋能文化 文化浸润心灵

　　作家：梁平（华北电力大学东说念主文与社会科学学院院长、训诲）

　　从定制羽绒服售罄到非遗文创阛阓走红，一股文创激越正在高校校园中悄然兴起。它跳出了记挂品的刻板定式，为校园文化提供了可触可感的抒发载体，让贵重于馆阁的校史与精神，化为后生学子乐于使用与共享的遍及。高校文创的价值不应止于“爆款”带来的流量与口碑，更在于构建后生与校园文化的深层并吞，让学生从文化的旁不雅者变为参与者、创造者，最终已矣创意赋能文化、文化浸润心灵的良性轮回。

　　从“记号奢华”到“价值共识”

　　手脚互联网原住民，现代大学生追求个性、审视体验、乐于共享，他们对高校文创的爱重，早已卓绝了对校徽、校名等上层记号的简便追捧，不再知足于“贴个校名就行”的随意式盘算推算。要让高校文创真的走入后生心坎，必须已矣从“贴上校徽”到“融入校魂”的退换，精确对接后生学生的三重需求。

　　以“实用好意思学”归来活命本真。让文创走下橱窗、融入活命，不再是束之高阁的记挂品，而是校园文化元素与遍及刚需的完好会通、迟早相伴的文化载体。

　　以“故事内核”彰显私有底蕴。优秀的文创以精妙的巧想盘算推算，将无形的校园文脉、共同成长追忆转动为可感可触的实体，既承载着学校平安历史，也镌刻着学子的芳华印章，让文创卓绝商品属性，成为叫醒身份认可、传递校园文化自信的迫切引子。

　　以“酬酢共识”融入后生潮水。在酬酢媒体时期，文创家具的“酬酢属性”至关迫切。高校文创需把捏后生审好意思趋势，奥秘融入互动元素，打造专属IP甚而“荫藏款”，让领有和共享文创成为校园前卫，成为后生圈层身份认可的“酬酢认证”，从而引发他们对校园文化的认可感与传播温雅。

　　让学生成为文创发展的主角

　　读懂学生需求是前提，让学生深度参与则是高校文创发展的中枢。高校文创需开脱“校方主导”的单向花样，转向“学生主创、学校补助、多方赋能”的共创花样，让文创真的成为“学生我方的文创”。

　　文化挖掘手艺，让学生成为校园文脉的“探寻者”。高校应饱读吹学生打听校史馆、采访老训诲、梳理学科发展线索，一分彩app官方下载从尘封档案中挖掘校史典故、学术传统，将轮廓的校训精神转动为具象盘算推算元素。

　　创意盘算推算手艺，要赋予学生充分的抒发权。高校可通过文创盘算推算大赛、文创实践课程、创意孵化基地等，为学生提供展示创意的舞台。尊重后生审好意思偏好，饱读吹他们突破想维定式，将传统与现代、经典与潮水有契机通。

　　营销实践阶段，让学生成为“品牌代言东说念主”。高校可搭建校园文创阛阓、线上销售平台，饱读吹学生愚弄酬酢平台评释文创背后故事；通过“千里浸式开箱体验”等后生雅俗共赏的神气扩大文创影响力；补助学生组建文创创业团队，将创意转动为施行收益。

　　让文创成为校园文化栽种的助推器

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　　激动学生参与校园文创栽种，并不啻于打造几款热点文创家具，而是通过文创这一载体传承校园文化、凝华校园精神、素养校园气质，已矣文创对校园文化栽种的赋能，让文创真的成为校园文化栽种的“助推器”，已矣“文创育东说念主、文化润心”的育东说念主目的。

　　这种反哺与高校“树德树东说念主”压根任务高度契合。以文创传承校园文脉，能增强校园文化的认可感。学生参与文创盘算推算创作这一进程自身等于对校园文化的学习、接续与传承。而文创家具在学生、学友、校园、社会之中传播，省略让校园文化突破空间罢休，已矣更好传承与贯通，让校园文脉在芳华创意中世代相传。

　　以文创丰富文化场景，能擢升校园文化感染力。校园文化栽种需要载体，文创恰是丰富场景、营造氛围的迫切抓手。应在藏书楼、教学楼、寝室区等局势摆放文创作品、诞生展示区，举办文创展览、阛阓等活动，让校园每个边缘齐充满文化气味，让学生在目染耳濡中感受文化魔力。

　　以文创素养育东说念主氛围，能已矣校园文化育东说念主价值。学生在参与文创创作、使用文创家具进程中，能潜移暗化经受校园文化指示，素养品格、擢升修养：在创意创作中培养立异想维与实践才智，在团队互助中擢升换取才智与合作禁闭，在挖掘文化元素中增强文化自信与家国情感，在实践文创中培养包袱担当与传播才智。这种“在参与中学习、在实践中成长”的花样，恰是文创育东说念主价值的中枢体现。

　　《光明日报》（2026年02月03日 14版）

源头：光明网-《光明日报》